Introducción.

**Altas capacidades humanas. La inteligencia humana.**

**Índice: **


 * 1) **Introducción.**
 * 2) **¿Qué es la inteligencia?.¿Que supone ser inteligente?**
 * 3) **Características de los alumnos con altas capacidades según su edad.**
 * 4) **Enfoques teóricos de la inteligencia.**
 * 5) **La inteligencia emocional.**
 * 6) **La evolución de las altas capacidades en el marco legal escolar.**
 * 7) **Diferencias entre los individuos con altas capacidades respecto al sexo.**
 * 8) **¿Dónde radica la diferencia entre un genio y un individuo común?**
 * 9) **Ejemplos de sujetos que poseen o poseían altas capacidades.**
 * 10) **Las altas capacidades en el cine.**

**1. Introducción**

El alumnado con altas capacidades es uno de los tres que engloban al alumnado con necesidades especifícas de apoyo educativo que recoge la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación que es la ley que actualmente organiza el sistema educativo español, recogido en su Capitulo I ( artículos 76 y 77). A continuación desarrollaremos el concepto de altas capacidades, directamente relacionado con el concepto de inteligencia humana.